们班人少开了个视频会议。

“我们先来签个到。”于老师满意地看着到齐的5个大爷。

一分钟后，有4个人签到。

五分钟后，还是只有4个人签到。

于老师对着屏幕仔细地看，“王大爷，签到了，你人呢？”

张大爷和李大爷他们紧急联系王大爷。

王大爷现在睡得正香，被叫醒的时候揉着眼睛跟于老师解释：“我想着就眯一会，谁知道睡着了。”

于老师此时还非常的通情达理，“早起第一节 课困非常正常。”

课上到一半，王大爷的画面从对着天花板变成对着床。

他儿子小王探头给老师打招呼：“老师，我举报我爸睡着了。”

小王翻转摄像头，对准正在被窝里酣睡的王大爷。

小王又看了一眼会议，惊叫道：“周叔，上课怎么能吃鸡腿呢？”

“刘叔，你这背景太假了，怎么一动不动？是不是放的照片呀？”

“李叔，不想上课也不能让你2岁半的孙子代替，他才2岁半就要听物理这么没道理的课。”

“张叔，斗地主好玩吗？”

小王要把大爷们的伞撕烂。

第105章 《我的总裁儿子》

写作老师没想到一节网课就让平时看起来老实听话的叔叔阿姨们原形毕露了。

他决定要让叔叔阿姨们见识一下社会的险恶。

他布置了一项作业，很简单的写人的记叙文，要求是不能写《我的朋友王建国》。

这篇范文背后有个故事。

文章是老师自己原创的，王建国确实是他的朋友。

现在变成大家的朋友了。

他上课的时候强调了好几次，文章要有自己的创新，叔叔阿姨们也确实创新了。

他们把“王建国”改成“王富贵”，被骂了之后又改成“李建国”，换汤不换药。

如果这篇文写作老师能收版权费的话，他和他那位叫王建国的朋友会一夜暴富。

为了让叔叔阿姨写出真情实感，同时督促他们在家网课要认真，写作老师想了个损招。

【作业要求：写身边的人，并录视频朗读自己写的文章，要和你文章的描写对象同时出镜。】

他就不信真有人能找到“王建国”。

为了写这篇作文叔叔阿姨们各出奇招。

傅览山用他只看三千万以上合同的眼睛，浏览了老傅的作文。

“《我的总裁儿子》……”

“你还挺实在的，先把家底露出来了。”

傅览山点评道。

老傅对自己的大作非常满意，“你继续往下读，惊喜在后面。”

“拥有一个总裁儿子的前提是他的父亲要是一个高大英俊、威猛帅气、堪当重任的董事长。”

老傅高昂起了下巴，十分骄傲。

傅览山幽幽地泼冷水：“高大英俊、威猛帅气、堪当重任这些词哪个和你沾边了？”

“你不懂，这是老师教的夸张的修辞手法，你继续往下读。”

傅览山觉得不能打击他爸的写作信心，于是耐心往下看：“是这位董事长父亲用双手筑就了商业帝国的宏伟版图，并把他交到了自己儿子手里。”

“说到这里你们肯定都猜到了这位伟大的人是谁，他就是我。”

“不行，你读的太没感情了，我这篇文章写的一波三折，如此跌宕起伏，读的时候必须抑扬顿挫。”

老傅一把夺过作文本，自己读：“你们肯定想知道他的创业史。”

“没人想知道你那个老掉牙的故事。”

傅览山准备跑路，太折磨人了。

“不行，你待会儿要出镜，视频我还准备放公司大屏上让大家观摩学习。”老傅拦住傅览山，继续读：“他的创业史开始于一个月黑风高的晚上……”

老傅用岌岌可危的父子之情威胁傅览山拍视频。

两个人一个讲到激动时满面红光，一个全程一脸黑线。

……

另一边，李叔找了一篇小学六年级满分作文来改写。

“他的题目叫《父爱如山》，我改个《儿爱如山》，听起来怪怪的。”