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四个烫金大字，手指无意识地摩挲着冰凉的茶杯杯沿。

就在茶水彻底凉透，他准备起身去倒掉的时候，办公室的门被人急促地敲响了。

何庆云几乎是撞开门进来的，脸上带着一种掩饰不住的得意和笃定。

他手里夹着一本教案，西装外套的纽扣系得一丝不苟，头发梳得油光锃亮，看起来精神抖擞，仿佛昨天那场难堪的溃败从未发生过。

“钟校长！”

何庆云的语速很快，带着一股邀功请赏的急切，

“那帮学生什么时候回来？我今天特意调整了教学进度，他们落下的那几节课，我都排好补习计划了，保证不影响他们接下来的复习！”

钟国平看着何庆云那张自信满满的脸，沉默了两秒，没有说话。

何庆云把校长的沉默当成了一种默认，自顾自地继续发表着他的高见。

“我跟您说钟校长，那什么学习设备，百分之百就是个噱头！

真正的知识传授，是情感的交流，是经验的传承，哪是冰冷的机器能替代的？”

“等那帮孩子在外面吃了苦头，发现机器教的东西记不住、用不上，自然就老老实实回来了。

我教了二十年书，什么样的学生没见过？叛逆期嘛，让他们闹一闹，撞了南墙，也就消停了。”

他的语气里透着一股居高临下的笃定，像是在谈论一群无论如何都会回到笼子里的家畜。