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第510章 它来自太阳方向(1 / 3)

林宇走回桌前坐下,手指在茶杯边缘轻轻划了一圈。

“睡眠舱最大的价值,不是让人脑参与运算。”

李文浩歪了歪脑袋,等着下文。

“是让知识以前所未有的速度传播和迭代。”

“教师,将成为这个系统最核心的知识源头。”

“知识源头?”

李文浩咂摸了一下这四个字,总觉得哪里不太对。

林宇伸出一根手指。

“你想想,一个有二十年教学经验的老师,他怎么讲课,怎么引导学生,怎么把一个抽象的概念用三句话讲透,这些东西全在他脑子里,对吧?”

“对。”

“以前,这些经验只能靠师徒传承,靠公开课录像,靠同行观摩,效率极低。”

“但睡眠舱可以直接读取他大脑中关于教学的隐性知识,转化成结构化数据,灌给人工智能教师。”

林宇又伸出第二根手指。

“然后,人工智能把这些技巧应用到千万个学生身上。”

“学生学会了,产生新的理解和问题,又通过睡眠舱反馈回来。”

“人工智能根据这些反馈继续优化教学策略,再传给更多的学生。”

李文浩的手停在半空中,茶壶举着忘了放下。

他愣了足足五秒。

“等一下。”

他把茶壶放回桌上,语速快了一倍。

“您的意思是,教师通过睡眠舱训练人工智能,人工智能去教学生,学生学完又通过睡眠舱反馈新知识给人工智能,人工智能再升级……”

“对。”

“这是一个永远不会停的正循环?”

林宇端起茶杯,轻轻吹了吹。

“而且越转越快,越转越强。”

“十年之后,一个偏远山区的孩子,躺进睡眠舱睡一觉,醒来就能获得全国顶尖教师群体几十年教学智慧的凝结。”

“你告诉我,这是消灭教师,还是让教师永生?”

李文浩张着嘴,半天没合上。

他忽然觉得自己之前那个问题蠢得可以。

“所以……”

他慢吞吞地消化着,“以后好老师的价值,反而比现在高一万倍?”

“你终于开窍了。”

“到时,依旧深耕教育技能的教师,将会是社会地位最高的那批人。”

林宇喝了口茶,靠在椅背上,闭了一下眼睛。

操控仿生机器人做了将近三个小时的直播,每一个表情、每一个手势、每一次停顿,都需要他实时判断和调整。

精神消耗远比站在台上亲自讲课更大,因为他不仅要控制自己,还要同时处理后台传来的各种数据和突发状况。

太阳穴突突地跳了两下。

李文浩看在眼里,压低了声音。

“林老师,您歇会儿吧,今天这场下来,铁打的人也扛不住。”

林宇摆了摆手。

“还不行,还有事。”

话音刚落,桌上的加密手机震了。

“你看,刚说完就来事了。”

林宇哑然失笑。

来电显示:张国栋。

林宇接起来。

“林宇!

你现在在哪儿?”

张国栋的声音从听筒里传出来,明显压不住激动。

“在科技园这儿,还没回学校。

怎么了?”

“你赶紧想个办法!

校长那边的电话已经被打爆了!”

林宇把手机换了只手拿。

“谁打的?”

“科学家,全国各地的,少说上百位了!”

“都是看了你直播之后,疯了一样要联系你,申请测试睡眠舱!”

“搞材料的、搞生物的、搞气象的,什么领域都有!”

“他们手里全是悬而未决的大项目,卡了好几年那种,说是想试试你那个分布式计算到底行不行!”

“校长现在坐在办公室里,三部电话轮着接,水都没喝一口!”

林宇揉了一下太阳穴。

“老张,你帮我转告校长,先别急。”

“我怎么不急!

这帮科学家一个比一个厉害,有几个人的名字我在二十年前的教材上见过!”

“我能让人家吃闭门羹?”

“不是让他们吃闭门羹,先做登记,按优先级排队。”

“什么优先级?”

“国防项目排第一,民生项目排第二,基础研究排第三。”

“你把这个标准发给校长,让他先筛一轮。”

电话那头安静了两秒。

张国栋的声音忽然变得古怪起来。

“林宇,你是不是早就料到会有这一出?”

林宇没有回答这个问题。

“登记表的模

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